猴子医生和蛇护士 

活动目标： 

1、通过阅读，了解故事内容，感受故事中的乐趣，提高阅读能力； 

2、能根据画面大胆想象，推测故事发展，愿意在同伴面前表达自己的想法； 

3、知道在生活中遇到困难时，不要慌张，要开动脑筋，利用已有的生活经验，想出好办法，就一定能解决困难。 

活动准备： 

绘本《猴子医生和蛇护士》及PPT 

活动过程： 

（一）、引起动机 

小朋友，你们见过蛇吗？蛇的身体是怎样的？ 

（二）、根据PPT与小朋友一起阅读故事

（三）1、播放P1，请小朋友观察图片上这是在哪里？都有谁？它们的职业是什么？ 

播放P2，教师讲述：动物村里盖了一家医院，看真的是猴子医生，照顾病人的是蛇护士， 

2、播放P3,、P4、P5，请幼儿观察，猴子医生和蛇护士它们在做什么？它们要做什么呢？ 

3教师讲述：猴子医生要蛇护士吃下许多珍奇的青草和植物的根，接下来，要她喝下一大堆的水，把她抓起来摇一摇、搅和几下之后…… 

4、小朋友猜猜，搅和几下之后发生什么变化了呢？ 

播放P6、P7，教师讲述：就倒进容器里，医生要蛇护士吃下去的青草和植物的根，每一次的种类和数量都不同，所以就跳出了各式各样的药。 

5、播放P8，请小朋友看看谁来了？它是什么样的表情呢？教师讲述。 

6、播放P9，猴子医生和蛇护士它们这是在干什么呢？教师讲述。 

7、播放P10，小朋友看看发生什么事情了？蛇为什么要这样做呢？结果狐狸的病好了吗？播放P11，教师讲述。

8、小朋友猜猜，接下来会是什么动物来呢？播放P12，教师讲述。 

9、请小朋友说说，你做健康检查时都要进行哪些检查？在做这些检查时都需要用到哪些医疗器材呢？播放P13，教师讲述。

 10、 如果要给双胞胎熊宝宝测量身高，可是猴医生没有尺子，那怎么办呢？请小朋友想

想办法。播放P14、P15、P16、P17，教师讲述。

11、 播放P18，看看谁来了，它是什么样的表情？教师讲述。 

12、 小朋友猜猜，猴子医生和蛇护士又是怎样为小猪看病的？播放P19，猴子医生这是           

要做什么呢？ 

13、 播放P20、P21，教师讲述。 

14、 小朋友猜猜，下一次会是谁来了呢？播放P22、P23，教师讲述。 

15、 那这次猴子医生又是怎样为大象治病的呢？播放P24、P25、P26、P27、P28 16、 

小朋友，蛇护士是不是有很大本领呀，但是，它还有一项本领，你们猜猜，蛇护士

还有什么本领呢？播放P29. 

（三）、通过故事让幼儿明白，知道在生活中遇到困难时，不要慌张，要开动脑筋，利用已有的生活经验，想出好办法，就一定能解决困难。请小朋友说说，自己在生活中遇到过什么困难，你又是怎样解决的？ 

（四）、活动结束

创意美工：正方形简笔画之猴子先生

准备：一根黑色笔，一张白纸。

过程

1、在白纸上描画一个正方形。

2、在上方约1/5的位置画一条横线贯穿正方形。

3、以下边为轴，上下各画一个半圆。

4、在上半圆上画倒下的3，这是猴子的眼眶，在眼眶内画眼珠。

在上半圆里画椭圆，椭圆下画竖线，这是猴子的鼻子和嘴。画猴子的耳朵。

、在正方形上方画一隆起的弧线，把下面涂黑，并留出三块不涂，做成光泽 。这样一只戴帽子小猴就画好啦，是不是很可爱呀！

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